本报讯(记者 张宝敏 实习生 郎振 杨璐伊)酒会上，日、英、美、俄4位外国嘉宾正在兴致勃勃地谈论着自己国家给中国的政治、经济、文化等方面所带来的种种“功绩”。一位外资洋行的买办上前与他们攀谈起来……这是天津师范大学文学院、物电学院、历史学院正在进行的“中国近现代史纲要”实践课上话剧表演中的一幕场景。该校在新课改后积极探索思想政治理论课实践教学新模式，通过改革使原本比较枯燥的理论学习变得生动鲜活起来。

  天津师范大学从2005年8月就开始积极进行思想政治理论课实践教学探索，至今已经在“思想道德修养与法律基础”、“中国近现代史纲要”、“马克思主义基本原理概论”、“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”的教学中形成了实践和理论课程有机结合的新模式。这种新模式把思想政治理论课教育教学活动分为课堂教学和实践教学两部分，给学生上理论课的同时，组织学生走向社会，开展各种社会调查。

  新模式的显著特点就是实践课能够与课堂教学同对象、同目标、同内容、同进度、同考试，相互补充，形成合力。担任马克思主义学院实践教学课的王同起老师说：“过去的实践教学主要是围绕教学疑点、难点开展实践。教学点分布不均匀，使教学脱离教材。新改革注重课堂教学与实践教学的衔接，充分发挥了实践课的社会实践作用，弥补了教材教学的缺憾，实践的主题比较集中，针对性更强。”

  历史文化学院07级的王黎同学说，这种新的教学模式使理论学习不再像高中政治课那样枯燥教条，一味强调死记硬背，而是变得鲜活真实，让自己通过实践调查能够理论联系实际，感同身受。